学前教育

0---6岁、和谐发展、院园一体、滚动实训、幼儿园、幼儿培训机构、家庭教育指导。

认识、研究0--6岁幼儿的身心和谐发展及其教育的特点、规律、组织形式、方法等,通过“院园一体、滚动实训”的人才培养模式,培养能够在幼儿园、托育中心、幼儿培训机构、幼儿康复机构、社区机构、幼儿产品开发机构等从事学前儿童教育、幼教机构管理、幼儿家庭教育指导,幼儿产品开发等工作的复合型、应用型人才。

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分专业分方向介绍

学前教育(综合学前教育)

专业特色:培养综合性、复合型学前教育人才。

培养目标:树立国际先进的学前教育理念,熟悉0--6岁幼儿身心发展特点,具备进行学前教育工作的专业知识、专业技能和职业素养,能够在幼儿园、托育中心、幼儿培训机构、幼儿康复机构、幼儿科研机构、幼儿用品开发机构等从事学前儿童教育、科研、管理、康复、开发等工作的复合型、应用型人才。

就业方向:幼儿园、托育中心教师、保育员,幼儿培训机构教师等学前教育机构从业人员。

市场需求:教育部《中国教育概况---2020全国教育事业发展情况》公布的数据显示:2020年,全国幼儿园专任教师291.3万人,比上一年增长5.4%。但是按照每班“两教一保”的标准测算,全国幼儿园教师的缺口仍在50万人左右。

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学前教育(托育服务与管理)

专业特色:重点培养面向0--3岁幼儿的托育服务与管理人才。

培养目标树立国际先进的学前教育理念,掌握0--6岁(尤其是0--3岁)幼儿身心发展特点,具备进行学前教育(尤其是托育服务与管理)工作的专业知识、专业技能和职业素养,能够在幼儿园、托育中心、幼儿培训机构、幼儿用品开发机构等从事学前教育、托育服务与管理、幼儿用品开发等工作的应用型人才。

就业方向:幼儿园、托育中心教师、保育员,幼儿培训机构教师等学前教育机构从业人员。

市场需求:国家卫健委调查数据显示:截至2020年底,威尼斯彩票app下载国3岁以下婴幼儿总数为3991.5万,威尼斯彩票app下载国城市入托率不足5%(发达国家0--3岁幼儿的入托率在33%---55%之间),按照婴幼儿与保育人员比例要求,以最低入托率计算,所需保教人员接近200万人。

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学前教育(幼儿园行政管理)

专业特色:重点培养幼儿园行政管理人才。

培养目标:树立国际先进的学前教育理念,熟悉0--6岁幼儿身心发展特点、幼儿园一日生活流程,具备进行幼儿园、托育中心保教工作和行政管理工作所需的素养、知识与能力,能够在幼儿园、托育中心、幼儿培训机构等从事学前教育、行政管理等工作的复合型、应用型人才。

就业方向:幼儿园、托育中心教师、行政管理人员,幼儿培训机构管理人员等学前教育机构从业人员。

市场需求:教育部《中国教育概况---2020全国教育事业发展情况》公布的数据显示:2020年,全国学前教育三年的毛入园率85.2%(威尼斯彩票app下载的发展目标是:2025年,达到90%以上)。另外,威尼斯彩票app下载国城市0--3岁幼儿的入托率更是不足5%(发达国家0--3岁幼儿的入托率在33%---55%之间)。

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学前教育(国际双语教育)

专业特色:重点培养国际幼儿园双语教师。

培养目标:树立国际先进的学前教育理念,熟悉幼儿园一日生活流程及幼儿园双语教学技能、技巧,具备幼儿园保教工作和幼儿园双语教育工作所需素养、知识与能力,能够胜任幼儿园双语助教、教师岗位工作的应用技能型人才。

就业方向:幼儿园教师,双语主配班教师、幼儿英语培训机构教师等学前教育机构的从业人员。

市场需求:在全球经济、文化、教育日益一体化的国际化环境下,国际双语幼儿园在幼儿园总数中的比例愈来愈高,国际双语的幼儿教育人才需求越来越大。

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学前教育(幼儿体育教育)

专业特色:重点培养幼儿园体育教师。

培养目标:树立国际先进的学前教育理念,熟悉0--6岁幼儿身心发展特点(尤其是身体发育特点)、幼儿园一日生活流程等,具备幼儿园保教工作和幼儿园体育教学所需的素养、知识与能力,能够在幼儿园、托育中心、幼儿体育培训机构等从事学前儿童体育教学工作的应用技能型人才。

就业方向:幼儿园保教人员、幼儿园体育教师、幼儿体育培训机构教师。

市场需求:目前全国大多数院校学前教育专业普遍培养综合性、复合型幼儿教师,专门的幼儿体育教师比较稀缺。

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